AI进课堂，边界在哪里

摘要

潮新闻（2026-09-04）报道杭州多所学校的人工智能课堂实践与使用边界。 报道提到杭州学校开展 AI 通识/项目式学习，并引用学校对可接受与不可接受使用方式的探索。 该文为媒体报道与观点，不等同于全市强制政策；家长应以学校和教育部门正式通知为准。

影响与行动

发生变化

关注杭州中小学生使用生成式人工智能的学习边界与隐私保护；报道内容不改变现行招生或义务教育规则。

影响谁

原文未明确范围：杭州全市

生效

原文未明确

截止

原文未明确

政策文号

原文未明确

建议动作

如需执行，以学校正式通知和教育部门公开文件为准；不将媒体文章作为强制要求。

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版本历史

1. 版本 12026年9月5日 通过

   AI进课堂，边界在哪里

   潮新闻（2026-09-04）报道杭州多所学校的人工智能课堂实践与使用边界。 报道提到杭州学校开展 AI 通识/项目式学习，并引用学校对可接受与不可接受使用方式的探索。 该文为媒体报道与观点，不等同于全市强制政策；家长应以学校和教育部门正式通知为准。

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• T2 · 媒体浙江在线教育·中小学 · 2026年9月4日打开原文