杭州祥符消防救援站进幼儿园开展消防宣传与实操演练
11月2日,祥符特勤消防救援站走进辖区幼儿园开展消防宣传,设置穿消防服趣味竞赛、试戴消防头盔等互动环节。 消防员向教师讲解灭火器、水带使用方法,并组织实操演练。
影响:拱墅区祥符片区幼儿园师生开展消防实操,提升校园应急处置能力。
学在杭州 SchoolHot
共 16 条(2026 年 11 月 7 日)
11月2日,祥符特勤消防救援站走进辖区幼儿园开展消防宣传,设置穿消防服趣味竞赛、试戴消防头盔等互动环节。 消防员向教师讲解灭火器、水带使用方法,并组织实操演练。
影响:拱墅区祥符片区幼儿园师生开展消防实操,提升校园应急处置能力。
临安区教育局10月30日发布通知,第三届幼儿讲故事大赛定于2026年11月4日下午在滨湖幼儿园举行。 参加对象为临安区公、民办幼儿园在读中、大班幼儿,由园内及片区选拔后推荐参加区级决赛。 原文要求片区于10月26日前汇总推荐,不接受幼儿园自行报名;该推荐期限早于网页发布日期,不能理解为当前开放报名。
影响:仅涉及临安区公、民办幼儿园中、大班幼儿的故事展示活动,不涉及升学资格或录取承诺。
浙江省教育厅10月20日发布试点交流活动信息,明确幼儿园办托主要面向2—3岁幼儿,由教育部门统一负责备案并与卫生健康部门共享数据。 公办幼儿园托班保育费占办托成本的比例不高于50%;原文未公布杭州具体园所收费金额、招生名额或报名时间。 活动要求推进适托化改造及假期托育连续性,杭州市西湖区教育局参与经验交流。具体可报名园所和安排仍以属地、幼儿园正式公告为准。
影响:涉及幼儿园办托的服务对象与公办托班费用分担口径;不代表杭州所有幼儿园已开设托班,也不构成入托资格或录取承诺。
拱墅发布报道,位于拱墅区白石巷450号的杭州市萤火幼儿园已于2026年9月1日开园,10月18日举行启用活动。 幼儿园面向2至6岁学前特殊教育需求,规划12个班,提供保教、康复与融合教育服务。 具体招生条件、报名安排和费用须以幼儿园及教育主管部门正式公告为准,本条不作入园或康复效果承诺。
影响:拱墅区新增专门的学前特殊教育办学载体,相关家庭可据此向主管部门了解适宜的教育安置服务。
省教育厅等七部门联合印发《关于加快推进浙江省学前特殊教育高质量发展的指导意见》,将普惠性幼儿园接收残疾儿童的主体责任落到实处。 服务对象从持证残疾儿童扩展至持三级医院医学诊断证明的适龄特殊儿童,涵盖孤独症谱系障碍、语言发展障碍等类别,推动康教融合。 明确普惠性幼儿园按“就近就便”原则接收特殊儿童入园,并规定每日累计120分钟以上户外活动、师生比1∶2.5配备及幼小衔接要求。
影响:全省普惠性幼儿园成为特殊儿童入园的接收主体,需按“就近就便”原则提供帮助和便利;服务对象由持证残疾儿童扩展至持三级医院医学诊断证明的适龄特殊儿童;幼儿园须落实师生比1∶2.5、每日累计120分钟以上户外活动、康教融合及幼小衔接等要求。杭州有特殊需求的家庭入园支持范围与保障力度有望扩大。
省教育厅等七部门于2026年9月14日印发浙教基〔2026〕35号,省教育厅官网9月18日公开。 文件覆盖3周岁至入小学前的适龄特殊儿童;普惠性幼儿园按就近就便原则接收能够适应园所生活的残疾儿童。 文件提出完善融合环境、配备资源教师和康复支持,并规定学前特殊教育教职工师生比为1:2.5。
影响:该省级文件适用于浙江各地,明确学前特殊教育服务对象为3周岁至入小学前的适龄特殊儿童,并要求普惠性幼儿园按“就近就便”原则接收能够适应园所生活的残疾儿童。
杭州市教育、财政、发改、卫生健康四部门发布《关于加快推进杭州市托育教育一体化进程的实施方案》,推进托育资源与幼儿园托班、师资、经费及医育服务协同,鼓励有条件的幼儿园举办托班。 方案覆盖杭州市,提出到2026、2027、2028年底,提供托育教育一体化服务的幼儿园占比分别力争80%、85%、90%。 文件自2026年4月19日起实施,废止2023年杭教基〔2023〕7号;具体托班安排、服务及报名以幼儿园和后续官方通知为准。
影响:杭州市幼儿园及有0—3岁婴幼儿托育需求的家庭。方案主要安排托育资源与幼儿园托班建设,不代表某一幼儿园已开班或招生。
临安区教育局发文部署2026年第42个教师节庆祝工作,主题为“大力弘扬教育家精神,共筑尊师重教风尚”。 主要内容包括主题宣传、召开庆祝大会并赠杯献花、走访慰问教师、落实惠师政策,以及9月10日20时至21时“为教师亮灯”。 通知面向区内各直属学校(单位)、镇(街)中小学、幼儿园等,要求加强组织保障、突出师德引领、力戒形式主义。
影响:临安区教育局要求区内各直属学校(单位)、镇(街)中小学、幼儿园围绕第42个教师节组织主题宣传、庆祝大会、走访慰问(覆盖优秀教师、离退休老教师、乡村一线教师、家庭困难教师等),并落实惠师政策、减轻教师不合理负担;9月10日20时至21时各单位需利用LED屏开展“为教师亮灯”。对家长和学生无直接招生或升学影响,主要为学校层面的活动组织与师德师风建设要求。
临安区教育局定于2026年9月3日至4日组织开展2026年秋季学期开学工作调研,覆盖各直属学校及镇街中小学(幼儿园)。 调研以听取汇报、查看资料和现场踏看形式进行,围绕政策落实、十大赛马行动、校园安全、课后服务等13项要点,各校需对照自查并形成简要书面报告。 调研不要求学校单独准备台账,只需提供实际使用的工作资料;汇总汇报初定9月11日下午2:30进行。
影响:该通知为临安区教育局面向区内学校的开学工作部署,要求各校(园)对照13项调研要点自查,涉及师生报到与控辍保学、心理健康、五项管理、课后服务、校园安全、午休躺睡、开学第一餐食品安全、收费结算退费及师德师风等,直接影响区内学校开学阶段管理;其中幼儿园代管费、伙食费结算公示与足额退费核查与家长费用权益相关。通知属学校内部工作安排,家长无需单独办理事项。
临安区教育局贯彻落实杭州市教育局钉钉组织架构规范化建设部署,要求各直属学校(单位)、镇(街道)中小学、幼儿园和成校做好在编在职教职工钉钉通讯录规范化管理。 学校须全面梳理在编教职工名单,7日内清退离职、退休等不在职人员;非编人员原则上不再纳入钉钉通讯录,统一纳入家校通平台管理,确需保留的非编教师须经审核并报区教育局备案。 建立动态更新机制:每年9月20日前学年大更新、春季开学后15日内寒假小更新、重大人事变动即时更新。 各学校(单位)须于2026年9月20日前完成上述工作,并设专人任钉钉管理员,压实数据安全责任。
临安区教育局2026年8月25日发布政策解读:2026学年秋季起,临安公办幼儿园实行服务区招生,按小区配套、户籍、房产、社保(临安户籍)和居住证(非杭州十区户籍)等批次依序招生;城区五街道按街道和社区划分服务区,昌化镇按城西和本部园区划分,其他乡镇以行政区域为服务区。
影响:计划在临安区公办幼儿园报名的幼儿家庭,尤其是2026学年秋季入园及插班家庭。
临安区教育局依据临教督〔2025〕2号文件规定,决定开展2025学年学校发展性评价,对象为各直属学校、镇(街)中小学、公办幼儿园。 各校需对照《学校三年发展规划》(2025.8—2028.7)2025学年目标自查自评,撰写《自评报告》,听取教职工、家长、学生和社区意见并公布。 《自评报告》电子稿经教育辅导站(中心学校)汇总后须于9月20日前报送直属督学中心,直属学校直接报送。 督导科将于10—12月组织专兼职督学评估,评估结论分A(发展快)、B(发展较快)、C(发展一般)、D(发展慢)四个等级。
影响:临安区中小学、幼儿园须在2026年9月20日前完成2025学年自查自评并报送《自评报告》电子稿,10—12月接受评估组通过查阅佐证材料、师生访谈、实地考察等方式的评估;评估结论分A、B、C、D四个等级,反映学校三年发展规划实施成效。自评报告还须听取教职工、家长、学生和社区意见并通过校园网等途径公布,家长可借此了解学校发展情况。
8月18日,萧山区2026年中小学书记校长读书会召开,系统总结2025学年全区教育工作,研究部署2026学年全区教育重点任务。 会议强调以“健康第一”撬动五育融合,夯实体质健康基础,织密心理健康防护网络,全面加速教育数字转型,系统应对人口结构变化。 下阶段将狠抓党建引领、五育融合、健康第一、资源配置、队伍建设、课堂改革等十个方面重点工作,以优质均衡推进教育共富,坚守教育公平底线。
影响:萧山区级教育系统会议报道,对家长暂无直接办理或资格影响;主要影响萧山区各中小学、幼儿园新学年办学方向,涵盖五育融合、体质与心理健康、教育数智化、城乡教共体、评价改革、校园安全等十方面重点工作部署,后续或由学校落地为具体举措。
杭州市教育局等五部门印发学前教育第四轮行动计划(2024-2028年),文号杭教基〔2024〕12号,自2025年2月1日起施行。 到2028年,全市学前3年户籍儿童入园率保持在99%以上,普惠性幼儿园在园幼儿占比95%以上,公办幼儿园在园幼儿占比85%以上。 幼儿园招生将完善招生服务区制度、探索实施“长幼随学”、全域推进数智化招生,并实现幼儿园学后托管服务全覆盖。 明确公办幼儿园保教费占保教成本比例不高于40%,收费标准调整时限原则上不超过5年,与前次调整间隔不少于2年。
影响:该计划为全市幼儿园阶段政策:招生方面完善招生服务区制度、探索“长幼随学”、全域推进数智化招生;服务方面实现学后托管全覆盖并开展暑期托管,减轻家长育儿负担;收费方面明确公办幼儿园保教费占保教成本不高于40%,逐步实现同级公办与普惠性民办幼儿园等价收费;城镇住宅小区配套幼儿园须办成公办或普惠性民办园,不得办成营利性幼儿园。
杭州市教育局等三部门印发《杭州市级教育事业专项资金管理办法》,用于支持杭州全市教育事业发展。 专项资金覆盖学前教育、高中教育、特殊教育等教育项目。 办法自2025年12月29日起施行,有效期至2028年12月28日。
影响:该办法为杭州市级教育事业专项资金的管理和使用提供制度依据,资金投向学前教育、高中教育、特殊教育等项目,或有助于相关学段办学条件和教育质量提升;属于资金管理制度层面,对家长入学、招生等事务无直接影响。
文件自2026年4月19日起实施,由杭州市教育局等四部门印发,加快推进杭州市托育教育一体化进程。 2026年春季起主城区开展幼儿园低龄化托班试点;全市各类幼儿园全面实施春秋两季托班招生。 至2026年底,全市提供托育教育一体化服务的幼儿园占比目标达到80%,其中可提供低龄化托育服务的幼儿园占比目标约15%。
未通过、已拒绝和已下架版本不会出现在公开索引。
影响:各直属学校(单位)、镇(街道)中小学、幼儿园和成校需全面核实在编在职教职工名单并确保全员录入钉钉通讯录;7日内清退离职、退休等不在职人员;保安、保洁、食堂等非在编人员原则上不纳入备案范围,其余非编人员统一纳入家校通平台管理,非编教师确需保留钉钉账号的须经严格审核并报区教育局备案;建立学年大更新(每年9月20日前)、寒假小更新(春季开学后15日内)和即时更新机制;校长、分管副校长和钉钉管理员须按时间节点完成,并落实信息采集、存储等环节的数据安全监管,严防泄露。
影响:自2026年4月19日起实施后,2026年春季起主城区试点幼儿园低龄化托班,全市各类幼儿园全面实施春秋两季托班招生;至2026年底全市提供托育教育一体化服务的幼儿园占比目标达80%,其中可提供低龄化托育服务的约15%,将扩大幼儿家庭的托育服务选择。